AGENDA 2030

¿Qué es?

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) nos hablan de un compromiso universal con la movilización para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y mejorar las vidas y las perspectivas de todas las personas en todo el mundo.

En este sentido, Landako Eskola trabaja para incorporar en nuestro día a día y transmitir la cultura de la sostenibilidad en la comunidad educativa, sobre todo en el alumnado, desarrollando las competencias y responsabilidades necesarias a fin de intervenir en la resolución de los problemas ecológicos y sociales, realizando acciones transformadoras en clave de sostenibilidad en el centro educativo y en el entorno local y global, tanto individuales como colectivas, ahora y para el futuro.

Como programa de Educación Ambiental, su finalidad es desarrollar la motivación, conocimientos, competencias, actitudes y compromisos necesarios para tomar parte activa en la resolución de los problemas ambientales. Landako Eskola, con su compromiso con la Agenda 2030, busca fomentar la cultura de la sostenibilidad, impulsar la participación de la comunidad educativa, a través del protagonismo y empoderamiento del alumnado. Promueve la competencia hacia la sostenibilidad del alumnado y la competencia docente en educación hacia la sostenibilidad,abarcando tres niveles de actuación: el de la comunidad escolar, el municipal o comarcal y el de la comunidad global.

¿Cómo se organiza?

Son fundamentales las siguientes estructuras y responsables:

  • Coordinador o coordinadora, miembro del Claustro, responsable de poner en marcha el proyecto y hacer su seguimiento.
  • Comisión de trabajo Agenda 2030. Se ocupa de la organización y dinamización cotidianas del proyecto.
  • La Asamblea del Alumnado, formada por los eco-delegados y eco-delegadas de cada aula, que tratará de recoger, analizar y canalizar las propuestas de las diferentes aulas, redactar y difundir las propuestas realizadas en la Asamblea y realizar el seguimiento y evaluación del proyecto.
  • Las reuniones de coordinación, espacios de formación y de cooperación e intercambio de experiencias entre los centros educativos del Duranguesado.
  • El trabajo en red, donde los centros comparten, intercambian experiencias y realizan proyectos comunes.